Новости

На занятиях по программам "Нумикон" и "Начинаем говорить" дети закрепили темы "Овощи - фрукты", "Найди такую же"

"Малыши привыкают находится в классе без родителей, с интересом знакомятся с новыми игрушками и пособиями. Помимо основной работы с наборами "Начинаем говорить" и "Нумикон", дети с удовольствием, играют другими "умными" игрушками", - рассказывает педагог Ирина Дубровская.

Проект «Солнечные умники-2» мы реализуем при поддержке фонда президентских грантов. Главная цель проекта - поддержка семей, воспитывающих детей с синдромом Дауна, создание условий для проведения бесплатных развивающих занятий, а также развития и коррекции речи и социальной адаптации детей в обществе.

Благодаря "ФосАгро" 7-летний Даня пройдёт реабилитацию

Компания «ФосАгро» оказала благотворительную помощь в оплате курса реабилитации в ДЦА «Родник» для 7-летнего Даниила из Вохтоги. Диагноз мальчика - ДЦП, спастическая диплегия, расстройство развития речи и языка, плосковальгусная установка стоп, сходящееся косоглазие.

На занятии по глинотерапии дети и родители лепили весёлых дракончиков

"Прошло ещё одно занятие по глинотерапии. В этот раз к ребятам присоединились и родители. Заданием было слепить символ Нового 2024 года -Дракона. А так же слепили ёлочные игрушки. Ребята с удовольствием раскатывали глину скалками для своих поделок.
В итоге получились очень весёлые дракончики", - рассказала педагог Евгения Рогозкина.

Мы получили благодарность от участников проекта "Солнечные умники-2"

Нам написали родители участника проекта Дани:

"Хотелось бы выразить благодарность в очередной раз, что пригласили нас на занятия такие нужные нам. В этом году у нас ещё занятия с дефектологом. Даня подрос и эти занятия очень необходимы ему. Вера Игоревна замечательный и внимательный педагог, нашла для нас оптимальное время. На физкультуру снова ходим к Наталье Владимировне. Спасибо огромное за такую нужную нам поддержку!"

Бесплатные занятия по адаптивной физкультуре проходят в ДМПЦ "Стокли"

Продолжаются занятия по музыкотерапии

"На музыкотерапии время пролетело незаметно. Успели много. Демид с Кариной и маршировали, и пели, и играли на шумовых инструментах. На диатонических колокольчиках играли простые песни и пытались их петь", - рассказывает педагог Любовь Марченко.

Проект «Солнечные умники-2» мы реализуем при поддержке фонда президентских грантов. Главная цель проекта - поддержка семей, воспитывающих детей с синдромом Дауна, создание условий для проведения бесплатных развивающих занятий, а также развития и коррекции речи и социальной адаптации детей в обществе.

На занятиях с дефектологом дети расширяют знания о цветах и формах

"Ребята очень любят играть в игры с крупами (в грече спрятаны маленькие игрушечки и др.). Крупы являются очень хорошим массирующим и успокаивающим материалом. Но перед этим надо хорошо поработать, показать знания о представлении цвета и формы. Ребятишки очень стараются", - рассказывает дефектолог Вера Модина.

Благодаря компании "ФосАгро" юной художнице Кате Гераничевой вновь доставлена стерильная вода и катетеры

Катя живёт в городе Кадников Сокольского района. У неё врожденная миопатия, на фоне которой развилась дыхательная недостаточность. Девочка переведена на искусственную вентиляцию легких. Для ухода за аппаратурой жизнеобеспечения семье ежемесячно требуется стерильная дистиллированная вода и расходные материалы.

Продолжаются занятия с логопедом

"На занятии с ребятами работали над закреплением лексических тем: «Овощи» и «Фрукты». А также повторили выученное ранее стихотворение", - рассказала логопед Марина Крылева.

Проект «Солнечные умники-2» мы реализуем при поддержке фонда президентских грантов. Главная цель проекта - поддержка семей, воспитывающих детей с синдромом Дауна, создание условий для проведения бесплатных развивающих занятий, а также развития и коррекции речи и социальной адаптации детей в обществе.
 

"Весёлые поварята" продолжили своё знакомство с приготовлением салатов

"Отгадывали загадки о фруктах, повторяли правила ТБ, самостоятельно составляли схему приготовления фруктового салата, придумывали название салата. Всё это ребята выразили в стихотворных строках "Как мы готовили салат", рассказала педагог Лариса Александровна Трифанова.

КАК МЫ ГОТОВИЛИ САЛАТ