дети с синдромом Дауна

"Темой занятия стало приготовление рассыпчатой гречневой каши.
Вкусна, сытна, полезна
Помогает от болезней,
Силы придаёт, к здоровью ведёт.
Особенно нужна для детей
Готовится без затей,
Но помогает быстро расти
И здоровый дух в здоровом теле обрести.

Выполнив первичную обработку, ребята засыпали в жидкость крупу, добавили соль, сливочное масло и приготовили гречневую кашу. Дегустация была особенно увлекательной, т.к. добавкой были вкусняшки", - рассказывает педагог Лариса Александровна Трифанова.

"В начале занятия делали гимнастику для пальчиков, размяли кусочек глины. Скатали большой, ровный шар, сплющили его- это будет основа. Затем из маленьких кусочков глины скатали лучики для снежинки. Составили на основе рисунок снежинки,приклеили детали с помощью шликера. В конце украсили изделие стеками и штампами", - рассказала педагог Евгения Рогозкина.

"На этой неделе ребята продолжали расставлять животных в порядке очереди. Искали, кто находится впереди, сзади, посередине, за кем и перед кем. Развивали оперативную зрительную память ("Запомни и найди картинки", - рассказала дефектолог Вера Модина.

Проект «Солнечные умники-2» мы реализуем при поддержке фонда президентских грантов. Главная цель проекта - поддержка семей, воспитывающих детей с синдромом Дауна, создание условий для проведения бесплатных развивающих занятий, а также развития и коррекции речи и социальной адаптации детей в обществе.

"В понедельник на уроке вокала начали учить новую распевку и одновременно с пением звенеть колокольчиком, а также повторяли всё, что учили ранее. На уроке актерского мастерства работали над сказкой про мальчика и море (0+). Дети работают с реквизитом, тканью, фонариками. Повторяем и запоминаем последовательность действий, учимся работать командой.

Снимки прислала Людмила Шулятьева, мама нашей участница Дарьи. Девочка посещает занятия по адаптивной физкультуре. Мама Даши написала: "На занятия идём с удовольствием! На фото занятие на пресс и осанку - на самое главное для фигуры!"

Бесплатные занятия по адаптивной физкультуре проходят в ДМПЦ "Стокли"

"На занятиях дети развивали сенсорные навыки, выкладывая картинки из различных материалов. Много занимались с "Нумиконом" и "Начинаем говорить". У малышей идут отчётливые звуки, обозначающие определенный предмет. Говорящие дети произносят слова, деля их на слоги", - рассказала педагог Ирина Дубровская.

"На занятии с ребятами младшего возраста закрепляли лексическую «Домашние и лесные животные». А со старшими закрепляли буквы, читали слоги и работали с местоимениями", - рассказала логопед Марина Крылева.

Проект «Солнечные умники-2» мы реализуем при поддержке фонда президентских грантов. Главная цель проекта - поддержка семей, воспитывающих детей с синдромом Дауна, создание условий для проведения бесплатных развивающих занятий, а также развития и коррекции речи и социальной адаптации детей в обществе.

"На очередном занятии была разминка - маршировали на месте и по классу. Демид сопровождал действие игрой на барабане и пытался сам двигаться, хотя совмещать это - достаточно трудно. Разогревали голосовой аппарат - дышали, произносили звуки, работали язычком. Вспомнили песню "Про елочку". Слова дети знают, но с интонированием мелодии возникают сложности. Очень нравится петь знакомые песни. И начинаем осваивать технику игры на треугольнике", - рассказала педагог Любовь Марченко.

"На этой неделе ребята много считали, повторили цифры, расставляли животных в порядке очереди. Искали, кто находится впереди, сзади, посередине, за кем и перед кем. Развивали оперативную слуховую память ("Найди заданную картинку")", - рассказала дефектолог Вера Модина.

Проект «Солнечные умники-2» мы реализуем при поддержке фонда президентских грантов. Главная цель проекта - поддержка семей, воспитывающих детей с синдромом Дауна, создание условий для проведения бесплатных развивающих занятий, а также развития и коррекции речи и социальной адаптации детей в обществе.

Рассказывает педагог Лариса Александровна Трифанова:

- Раз, два, три - ты, горшочек наш, вари.
Молоко мы нальём, до кипенья доведём.

- Раз, два, три - ты, горшочек наш, вари.
Кашу нужно посолить, да и сахар положить.

- Раз, два, три - ты, горшочек наш, вари.
И крупу мы насыпаем, дружно всё перемешаем.

- Раз, два, три, раз, два, три - ты, горшочек наш, вари.
Каша преет "пых - пых - пых" для друзей и для родных.
Мы все дружно поедим и гостей всех угостим.