солнечные умники-2

"На уроке актерского мастерства сделали гимнастику для рук, работали за ширмой в парах и группой, продолжили репетиции сказки "Теремок".

На уроках вокала выполняли дыхательные упражнения, упражнения для голоса, на чувство ритма, развивали музыкальный слух. Работали с музыкальными инструментами. Повторяли песню "Ангел мой", а также продолжили учить новую - "Катюша".

 Пожалуйста, дома поучите с детьми слова первых двух куплетов.

"На занятии с ребятами работали над речевым дыханием, укрепляли мышцы артикуляционного аппарата,отрабатывали фразовую речь", - рассказала логопед Марина Крылева.

Проект «Солнечные умники-2» мы реализуем при поддержке фонда президентских грантов. Главная цель проекта - поддержка семей, воспитывающих детей с синдромом Дауна, создание условий для проведения бесплатных развивающих занятий, а также развития и коррекции речи и социальной адаптации детей в обществе.

"На уроке актерского мастерства выполняли гимнастику для рук, работали со сказкой "Теремок", познакомились с новым видом театральных кукол - пальчиковые, логопедические", - рассказала педагог-организатор Елена Грознова.

Занятия проходят в Негосударственом образовательном учреждении (частном) дополнительного образования «Светлые знания» (Школа-студия драматического искусства «Чайка»).

"На занятии много внимания уделяем развитию функциональных возможностей кистей и пальцев рук ( самомассаж, нанизывание бус, игры с крупой, с пуговицами, шнуровкой и другим материалом)", - рассказывает дефектолог Вера Модина.

Проект «Солнечные умники-2» мы реализуем при поддержке фонда президентских грантов. Главная цель проекта - поддержка семей, воспитывающих детей с синдромом Дауна, создание условий для проведения бесплатных развивающих занятий, а также развития и коррекции речи и социальной адаптации детей в обществе.

"Весёлые поварята" учились самостоятельно (пользуясь технологической картой) готовить творожные сырники. Перед началом работы вспоминали технику безопасности и личную гигиену повара. Процесс приготовления был сложным, но очень интересным. Ребята справились на оценку "отлично"!" - рассказала педагог Лариса Трифанова.

Занятия по поварскому труду проводятся на базе МОУ Общеобразовательная школа для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья № 1 им. Мальцевой Е.А.

"На занятии со старшими ребятами составляли предложения по схеме, читали. С младшими обогащали глагольный словарь, искали в песке медвежат и выкладывали на линейку", - рассказала логопед Марина Крылева.

Проект «Солнечные умники-2» мы реализуем при поддержке фонда президентских грантов. Главная цель проекта - поддержка семей, воспитывающих детей с синдромом Дауна, создание условий для проведения бесплатных развивающих занятий, а также развития и коррекции речи и социальной адаптации детей в обществе.

"С Ириной Александровной дети делали мультик! Раскрасили полотно, нарисовали декорации для сказки Колобок. Скоро смонтируем ролик и посмотрим, что получилось) Также работали за ширмой, по этой же сказке. Завершили занятия гимнастикой для рук. Очень советуем повторять ее и дома", - рассказывает педагог-организатор Елена Грознова.

Занятия проходят в Негосударственом образовательном учреждении (частном) дополнительного образования «Светлые знания» (Школа-студия драматического искусства «Чайка»).

"Начали занятие с разминки кусочка глины. Поделили основной кусок на несколько мелких для тела, головы и лап. Все детали слепили в виде простых форм: шарик, морковка. Для соединения деталей использовали шликер. Украсили медведя стеками", - рассказала педагог Евгения Рогозкина.

Проект «Солнечные умники-2» мы реализуем при поддержке фонда президентских грантов. Главная цель проекта - поддержка семей, воспитывающих детей с синдромом Дауна, создание условий для проведения бесплатных развивающих занятий, а также развития и коррекции речи и социальной адаптации детей в обществе.

"На занятии был аншлаг. Присутствовали все дети. С Димой позанимались до прихода старших. Делает успехи в пении - поет гласный звук "А". Очень хорошо все усваивает Гриша. Все вместе играли на ложках и колокольчиках. Песню про оленя разучивали с движениями", - рассказала педагог Любовь Марченко.

"Дети становятся более серьезные, самостоятельные. Они учатся помогать товарищу. В развитие моторики развивается головной мозг, активизируется речь", - рассказала педагог Ирина Дубровская.

Проект «Солнечные умники-2» мы реализуем при поддержке фонда президентских грантов. Главная цель проекта - поддержка семей, воспитывающих детей с синдромом Дауна, создание условий для проведения бесплатных развивающих занятий, а также развития и коррекции речи и социальной адаптации детей в обществе.