дети с синдромом Дауна

"В этом ребятам помог кот Васька. Он написал поварятам письмо, в котором просил рассказать рецепт рыбного блюда. Ребята решили помочь коту Василию вспомнить рыбные блюда: рыба варёная, жареная, солёная, вяленая. Рассказали о том, что на русском столе всегда были уха, кулебяки с рыбой. Поведали о пользе рыбных блюд, благодаря которым наш иммунитет становится сильным, память крепкой, и настроение будет замечательным. Размяв пальчики лепкой рыбок из пластилина, " Весёлые поварята " начали готовить "Крабовый" салат.

"Вспомнили наших театральных "чудиков": страх и радость. На сценографии сделали небольшую куклу из рисунка к Дню защитника Отечества. Рисовали папу, дедушку, брата. Интересно, когда рисунки оживают. В среду мастер-класс провела Марина Николаевна, также на тему эмоций. На уроке вокала активно дети учат песню "Катюша", - рассказала педагог-организатор Елена Грознова.

Занятия проходят в Негосударственом образовательном учреждении (частном) дополнительного образования «Светлые знания» (Школа-студия драматического искусства «Чайка»).

"На занятиях закрепляли уже изученный материал. Учились писать и произносить буквы. Старшие дети учатся быстро прочитывать сложные слоги", - рассказала педагог Ирина Дубровская.

Проект «Солнечные умники-2» мы реализуем при поддержке фонда президентских грантов. Главная цель проекта - поддержка семей, воспитывающих детей с синдромом Дауна, создание условий для проведения бесплатных развивающих занятий, а также развития и коррекции речи и социальной адаптации детей в обществе.

"Занятие началось с маршировки. Дети по очереди играли на барабане. Повторили артикуляционные упражнения. Пели детские песни с применением шумовых инструментов. И самое главное - поздравляли Карину с Днем рождения, водили хоровод и пели "Каравай". Ушли с занятия с прекрасным настроением!" - рассказала педагог Любовь Марченко.

Мы присоединяемся к поздравлению: счастья, радости и весёлого настроения!

"Каждое занятие мы уделяем время повторению цвета, геометрических фигур с младшими детьми и обводке по точкам, счёт предметов и повторение цифр и букв со старшими ребятами. На этом занятии с младшими детьми мы попробовали шнуровку. Кого-то шнуровка надолго заинтересовала, а некоторым ребятам быстро надоело это трудное задание. Будем продолжать", - рассказала дефектолог Вера Модина.

"На прошедшем занятии ребята самостоятельно готовили винегрет. Сначала учились различать овощи по внешнему виду (свежие, варёные, солёные), узнавать их на вкус. Проявляли интерес к занятию, интерес познать новое. Работали над аккуратностью, желанием довести начатое до конца. Отрабатывали навык нарезки овощей. Соблюдали правила пользования столовыми приборами", - рассказала педагог Лариса Трифанова.

Занятия по поварскому труду проводятся на базе МОУ Общеобразовательная школа для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья № 1 им. Мальцевой Е.А.

"Ещё одна насыщенная театральная неделя завершилась!

На прошлой неделе ребята начали изучать эмоции и чувства. На уроке актерского мастерства поговорили о страхе - есть ли у него звук, цвет? Что мы делаем когда боимся? А как победить страх? Провели целое исследование! Для этого использовали и простые театральные куклы, ткань, приемы теневого театра.

На уроке сценографии говорили о любви. Какая она? Попробовали нарисовать. Все рисунки ребят бережно хранятся, на основе них художник-постановщик будет создавать театральных персонажей для будущего спектакля.

"Импровизировали на синтезаторе и металлофоне. Работа над ритмом очень важна с детьми. Все получили большое удовольствие!" - рассказала педагог Любовь Марченко.

Проект «Солнечные умники-2» мы реализуем при поддержке фонда президентских грантов. Главная цель проекта - поддержка семей, воспитывающих детей с синдромом Дауна, создание условий для проведения бесплатных развивающих занятий, а также развития и коррекции речи и социальной адаптации детей в обществе.

На занятии с ребятами работали над укреплением мышц артикуляционного аппарата через артикуляционную гимнастику, закрепляли классификацию по лексическим темам, учились вести диалог через драматизацию сказки, - рассказала логопед Марина Крылева.

Проект «Солнечные умники-2» мы реализуем при поддержке фонда президентских грантов. Главная цель проекта - поддержка семей, воспитывающих детей с синдромом Дауна, создание условий для проведения бесплатных развивающих занятий, а также развития и коррекции речи и социальной адаптации детей в обществе.

"Вначале занятия размяли кусочек глины. Слепили основу и приступили к основному мотиву. Транспорт делали с помощью формочек. Соединили детали с основой, украсили стеками и штампами", - рассказала педагог Евгения Рогозкина.

Проект «Солнечные умники-2» мы реализуем при поддержке фонда президентских грантов. Главная цель проекта - поддержка семей, воспитывающих детей с синдромом Дауна, создание условий для проведения бесплатных развивающих занятий, а также развития и коррекции речи и социальной адаптации детей в обществе.