Новости

На занятии по музыкальной терапии присутствовали студенты 4 курса Вологодского государственного университета

"Много приходится обводить, раскрашивать, собирать, подбирать. Дети с увлечением выполняют все задания. Тема недели: "Части тела домашних животных", - рассказывает дефектолог Вера Игоревна Модина.

Напоминаем, что проект «Солнечные умники» мы реализуем при поддержке фонда президентских грантов. Главная цель проекта - поддержка семей, воспитывающих детей с синдромом Дауна, создание условий для проведения бесплатных развивающих занятий, а также развития и коррекции речи и социальной адаптации детей в обществе.

Задание: слепить снеговичка. Сначала из трёх кусочков глины скрутили три шарика разного размера. Соединили их при помощи шликера. Так же из маленьких шариков сделали ручки и ножки. Голову снеговика украсили носом- морковкой и шляпкой. Поработали со стеками и штампами. А ещё успели слепить красивую снежинку.

Написала Алёна Елькина, мама одного из детей, посещающих занятия по иппотерапии:

- Хочется выразить слова благодарности компании ФосАгро, благотворительному фонду "Во имя добра", и, конечно же, Ирине Георгиевне, Валерию за возможность вновь поучаствовать в проекте «Доктор Лошадь». В данном проекте участвуем уже не первый раз. Ксюша всегда с удовольствием ходит на занятия. После занятий у нас отмечается снижение тонуса, крепче становится спина. Спасибо огромное за возможность посещать такие нужные и полезные занятия!

Мальчик посещает занятия по адаптивной физкультуре. Отзыв родителей: "Макар на физкультуре очень доволен! Дмитрий Юрьевич - очень грамотный и терпеливый инструктор! Всегда доброжелательна и готов все рассказать и скорректировать занятия ребенка. Спасибо за возможность заниматься с удовольствием и пользой!". На данном занятии Макар выполняет занятие на координацию, движений, прыжки, беговая дорожка.

Дефектолог, логопед и музыкотерапевт БФ "Во имя добра" посетили реабилитационный центр для детей и подростков с ограниченными возможностями «Преодоление».

Учителя посмотрели как проводятся занятия, ознакомились с оборудованием и пособиями центра, а также пообщались с коллегами. У центра «Преодоление» имеется большой опыт по работе с детьми с ограниченными возможностями, и эта встреча очень важна для профессионального роста наших педагогов.

Символично, что видео вышло в октябре, ведь этот месяц считается месяцем осведомлённости о синдроме Дауна. В сюжете о проекте рассказывают педагоги фонда, наш исполнительный директор Игорь Бараков и мама одной из девочек.

Напоминаем, что проект «Солнечные умники» мы реализуем при поддержке фонда президентских грантов. Главная цель проекта - поддержка семей, воспитывающих детей с синдромом Дауна, создание условий для проведения бесплатных развивающих занятий, а также развития и коррекции речи и социальной адаптации детей в обществе.

Говорит педагог Ирина Дубровская: "Мои непоседы учатся заниматься за столом. Это даётся нелегко. При подготовке к школе и взрослой жизни, усидчивость - одно из главных качеств. Медленно, но уверенно учимся петь читая, и решать задачки. Радует, что читающие дети начинают говорить понятно для окружающих".

Пишет Татьяна Петряшова, мама Игната: "Благодарим наших тренеров Ирину Георгиевну и Валерия Николаевича, а так же компанию" Фосагро" за очень интересный и полезный проект "Доктор-Лошадь". Игнат в проекте участвует не первый раз, но с удовольствием и нетерпением ждёт новых тренировок. Ирина Георгиевна и Валерий Николаевич всегда умеют найти правильный подход к любому из детей, даже если у воспитанника плохое настроение или есть какие-то проблемы. Это очень полезное мероприятие! Всем огромное СПАСИБО!"

Рассказывает логопед Крылева Марина Ивановна: "На занятии продолжали закреплять признаки осени, составляли рассказы по картинкам, учились рассказывать сказку, последовательно раскладывая картинки с изображением героев".

Проект «Солнечные умники» мы реализуем при поддержке фонда президентских грантов. Главная цель проекта - поддержка семей, воспитывающих детей с синдромом Дауна, создание условий для проведения бесплатных развивающих занятий, а также развития и коррекции речи и социальной адаптации детей в обществе.