лучики счастья

"У ребят был двойной урок вокала. Успели много! Играли на музыкальных инструментах, уделяя внимание ритму, повторяли все распевки и песни, пели в микрофон, изучая возможности своего голоса", - рассказала педагог-организатор Елена Грознова. 

Проект «Лучики счастья» реализуется благотворительным фондом «Во имя добра» при поддержке Фонда президентских грантов. Занятия театрального направления проводят педагоги Школы-студии «Чайка», которая является партнёром проекта. Курс обучения рассчитан на весь учебный год.

"С ребятами дошкольного возраста переходим к фразовой речи через драматизацию сказок. А также работаем над развитием мелкой и общей моторики. Школьники читают, отвечают на вопросы по тексту и разучивают новое стихотворение", - рассказала логопед Марина Крылева.

Проект «Лучики счастья» мы реализуем при поддержке фонда президентских грантов. Главная цель проекта - поддержка семей, воспитывающих детей с синдромом Дауна, создание условий для проведения бесплатных развивающих занятий, а также развития и коррекции речи и социальной адаптации детей в обществ

"Несколько кадров с урока сценографии, который был на прошлой неделе! Дети изучали новые виды создания изображения, на этот раз пробовали сделать абстракцию из геометрических фигур! У каждого получилась уникальная картина", - рассказывает педагог-организатор Елена Грознова.

Проект «Лучики счастья» реализуется благотворительным фондом «Во имя добра» при поддержке Фонда президентских грантов. Занятия театрального направления проводят педагоги Школы-студии «Чайка», которая является партнёром проекта. Курс обучения рассчитан на весь учебный год.

"Особое внимание уделили декорированию изделия. Ребята использовали много дополнительных инструментов: скалки, стеки, штампы", - рассказала педагог Евгения Рогозкина.

Проект «Лучики счастья» мы реализуем при поддержке фонда президентских грантов. Главная цель проекта - поддержка семей, воспитывающих детей с синдромом Дауна, создание условий для проведения бесплатных развивающих занятий, а также развития и коррекции речи и социальной адаптации детей в обществе.

В номере от 15 января напечатана статья, которая так и называется - "Лучики счастья". В ней рассказывается о работе педагогов [club549905|Школы-студии драматического искусства "Чайка"] с нашими ребятами. Преподаватели делятся уникальным опытом, а дети и их родителями - впечатлениями.

Огромное спасибо изданию! Почитать статью можно по ссылке https://xn--80adde7arb.xn--p1ai/upload/iblock/85d/1812rlw2a6tq8tp0roc5c…
Полоса №15

"Изучаем значение знаков плюс и равно. Продолжаем игру с крокодилом. Старшие ребята при помощи столбиков по составу числа учатся быстро решать примеры. Все учат буквы и читают. Беседовали о зиме, ёлке", - рассказала педагог Ирина Дубровская.

Проект «Лучики счастья» мы реализуем при поддержке фонда президентских грантов. Главная цель проекта - поддержка семей, воспитывающих детей с синдромом Дауна, создание условий для проведения бесплатных развивающих занятий, а также развития и коррекции речи и социальной адаптации детей в обществе.

"Пели песню про кукушку, играли на маракасах, бубне и треугольнике. Двигались под музыку. И посмотрели начало мультфильма "Снегурочка" (0+) с музыкой Н. А. Римского-Корсакова", - рассказала педагог Любовь Марченко.

Проект «Лучики счастья» мы реализуем при поддержке фонда президентских грантов. Главная цель проекта - поддержка семей, воспитывающих детей с синдромом Дауна, создание условий для проведения бесплатных развивающих занятий, а также развития и коррекции речи и социальной адаптации детей в обществе.

Текст заметки:

«Новый год в кругу друзей» отметили дети с синдромом Дауна

"Кроме разучивания стихов и чтения, на этой неделе с ребятами, занимались математикой. Закрепили состав чисел, решали примеры", - рассказала логопед Марины Крылева.

Проект «Лучики частья» мы реализуем при поддержке фонда президентских грантов. Главная цель проекта - поддержка семей, воспитывающих детей с синдромом Дауна, создание условий для проведения бесплатных развивающих занятий, а также развития и коррекции речи и социальной адаптации детей в обществе.

"Путешествие в Молочную страну" оказалось таким увлекательным, что " Весёлые поварята " вместе с Незнайкой продолжили искать ответы на вопросы. Какие молочные продукты знаете? Кто среди них главный? Далее был увлекательный рассказ о судьбе молока и о работе молочной промышленности. О том, что с молочного завода все эти продукты отправляются в магазин, где их уже покупают мамы и папы. А дома они живут и хранятся в холодильнике. Послушав, "Весёлые поварята " приступили к переработке одного из продуктов - творога.