глинотерапия

На занятии по глинотерапии ребята слепили композицию с грибочками на полянке

"В начале занятия размяли кусочек глины и сделали зарядку для рук. Затем приступили к лепке полянки, ножки гриба и шляпки. По желанию можно было украсить изделие штампами и стеками", - рассказала педагог Евгения Рогозкина.

Проект «Солнечные умники-2» мы реализуем при поддержке фонда президентских грантов. Главная цель проекта - поддержка семей, воспитывающих детей с синдромом Дауна, создание условий для проведения бесплатных развивающих занятий, а также развития и коррекции речи и социальной адаптации детей в обществе.

В рамках проекта "Солнечные умники-2" начались занятия с ребятами по глинотерапии

"На первом уроке ребята слепили небольшое панно с оттиском осенних листочков. Украсили работу с помощью стеков и штампов", - рассказала педагог Евгения Рогозкина.

Проект «Солнечные умники-2» мы реализуем при поддержке фонда президентских грантов. Главная цель проекта - поддержка семей, воспитывающих детей с синдромом Дауна, создание условий для проведения бесплатных развивающих занятий, а также развития и коррекции речи и социальной адаптации детей в обществе.

Мы продолжаем подготовку к проекту "Солнечные умники-2"

Мы приобрели логические игры и пособия для занятия с дефектологом, и принадлежности для занятий по глинотерапии. Пособия и игры обошлись в сумму 6 550 руб., необходимое для глинотерапии - в сумму 5 652 руб.

Напомним, что проект "Солнечные умники-2" стартовал 1 июля. Его цели:

- поддержка семей, воспитывающих детей с синдромом Дауна;
- создание условий для проведения бесплатных развивающих занятий для "солнечных ребят";
- развитие и коррекция речи у детей с синдромом Дауна;
- социальная адаптация таких детей в обществе.

Наши педагоги рассказывают, почему важны такие проекты, как "Солнечные умники-2"

Комментирует Евгения Рогозкина, педагог по глинотерапии:

- Работа с ребятами из проекта "Солнечные умники" была не простая, особенно для детей, которые познакомились с новым материалом-глиной. Глина не похожа на пластилин или на солёное тесто, другая тактильно. Нужно было научиться работать не только с глиной, но и со стеками, штампами и другими приспособлениями. Педагоги старались найти подход к каждому ребёнку, учесть особенности развития. К концу учебного года у ребят виден прогресс в лепке, мелкой моторике и в речи.

На занятии по глинотерапии ребята сделали композицию с растением

"Заданием было слепить композицию используя растения. В начале занятия ребята размяли глину, затем скатали большой шар. Сплющили его ладошкой и при помощи скалки раскатали его ещё сильнее. Для дальнейшей работы нам понадобились веточки, листочки и цветы растений. Так же с помощью скалки мы добились оттиска растений. Украсили края панно при помощи стека и штампа", - рассказала педагог Евгения Рогозкина.

На занятии по глинотерапии ребята лепили летних стрекоз

"В начале занятия размяли кусочек глины и сделали зарядку для пальчиков. Приступили к заданию. Сначала слепили полянку для стрекозы, затем туловище, головку и крылья. Все детали приклеили на шликер. Украсили работу с помощью стека и штампов", - рассказывает педагог Евгения Рогозкина.

Наши дети проявили свои таланты на фестивале "Творчество без границ" (0+)

На ||| Городском Фестивале для детей с ОВЗ "Творчество без границ" (0+) были представлены работы ребят, которые занимаются глинотерапией в рамках нашего проекта "Солнечные умники".  Две участницы проекта выступили на сцене с прочтением стихов, Маша Коточигова читала стихотворение Т. Коломиец "Солнце Родины любимой" (0+). Арина Королева читала стихотворение А.Н. Плещеева "Ласточка" (0+). Все ребята были награждены дипломами и маленькими подарками.

На занятии по глинотерапии ребята лепили совушек

"Начали лепку с разминания кусочка глины. Затем скатали шарик для туловища. Пальчиками сделали неглубокие ямки для глаз. Добавили сове небольшие круглые глазки, носик и крылья. Все детали приклеивали на шликер. В конце занятия украсили сову с помощью штампов и стека", - рассказала педагог Евгения Рогозкина.

На глинотерапии ребята знакомились с азами композиции

"На занятии по лепке из глины ребята сделали композицию с домиком. За основу взяли круглый пласт, затем по очереди слепили квадрат и треугольник. С помощью шликера присоединили детали на основу, получился домик. Дальше ребята занялись декорированием изделия. По желанию добавили окна, трубу, травку и облака, - рассказывает педагог Евгения Рогозкина.

На занятиях лепкой ребята попробовали создать портреты

"Занятие по глинотерапии прошло совместно с родителями. Ребята лепили из глины, а родители следили за правильностью выполнения задания. Темой изделия был выбран портрет", - рассказала педагог Евгения Рогозкина.

Напоминаем, что проект «Солнечные умники» мы реализуем при поддержке фонда президентских грантов. Главная цель проекта - поддержка семей, воспитывающих детей с синдромом Дауна, создание условий для проведения бесплатных развивающих занятий, а также развития и коррекции речи и социальной адаптации детей в обществе.