Новости

"В старшей группе познакомились с двумя произведениями К. Сен-Санса "Карнавал животных". Слушали и смотрели в мультипликации "Куры и петухи" и "Черепаха. " А потом обсуждали, какие это животные. В начале и в конце занятия маршировали. В младшей группе порадовали все дети. Активно включалась в игру на шумовых инструментах Маша, Тимоша и Тёма. Камиль поиграл на металлофоне. Всем нравится потрогать клавиши на синтезаторе, и делают ребята это очень бережно. Водили хоровод. Играли на барабане", - рассказала педагог Любовь Андреевна Марченко.

"После зимы наступает весна. Первыми из по снега появляются подснежники. А мы с ребятами решили слепить свои "первые" цветы.  Сначала сделали полянку для цветка: скатали большой шар и сплющили его. Затем приступили к лепке самого цветка. В конце занятия задекорировали цветок с помощью стека и штампа", - рассказала преподаватель Евгения Рогозкина.

"Мозаика - выкладывание фигуры по образцу, оказалась очень сложной даже для школьников. Проверяю мелкую моторику у дошколят, - шнуровка. По шнуровке легко определить, кто из детей носит ботинки со шнурками и пытается сам их завязывать. Шнуровка и мозаика - это домашние игры малышей всех времён. А также развитие мелкой моторики и мышления. С остальными заданиями дети справляются. Повторяем двузначные числа, в пределе 20 и решаем примеры. Учимся читать и произносить слоги с хлопками", - рассказала педагог Ирина Дубровская.

"На занятии с ребятами работали над лексической темой «Зима» Учились последовательно составлять рассказ по картинкам, читали, работали над классификацией", - рассказала логопед Марина Ивановна Крылева.

Напоминаем, что проект «Солнечные умники» мы реализуем при поддержке фонда президентских грантов. Главная цель проекта - поддержка семей, воспитывающих детей с синдромом Дауна, создание условий для проведения бесплатных развивающих занятий, а также развития и коррекции речи и социальной адаптации детей в обществе.

ОТКРЫТ ПРИЕМ ЗАЯВОК НА УЧАСТИЕ В ПРОЕКТЕ!

"ДРУГой театр" - это мастерская кукольного театра для детей 10-14 лет с особенностями физического и психического развития и детей, оказавшихся в трудной жизненной ситуации.

У Кати врожденная миопатия, на фоне которой развилась дыхательная недостаточность. Девушка переведена на искусственную вентиляцию легких. Для ухода за аппаратурой жизнеобеспечения ежемесячно требуется стерильная дистиллированная вода и расходные материалы.  Семье Кати переданы 75 флаконов (по 400 мл) воды, очищенной стерильной, а также фильтры электростатические и механические DAR для аппарата ИВЛ в количестве 100 штук.

На занятиях с дефектологом на этой неделе дети изучали части суток, повторяли времена года, закрепляли сенсорные эталоны, а также играли в игры на развитие логического мышления.

На музыкальных занятиях ребята стали дружнее и точнее исполнять музыкальное приветствие, научились внимательнее и ритмичнее играть в оркестре. Детям нравится музыкально-ритмическая игра "Мышки и кот". В процессе занятия всем удается побывать, как в роли мышки, так и в роли кота! Самый радостный момент, когда кот ловит весёлых мышек!

Оказана благотворительная помощь в оплате курса реабилитации в ООО ДМПЦ «Стокли» в Вологде. Диагноз мальчика - другие уточненные поражения головного мозга G 93.8. Резидуально-органическое поражение ЦНС, смешанного генеза, с когнитивной недостаточностью, гипердинамией в поведении, истеройдным типом реагирования. Расстройство экспрессивной речи. Расстройство рецептивной речи.

Мальчик посещает занятия по адаптивной физкультуре. Отзыв родителей: "Макар на физкультуре очень доволен! Оксана Валерьевна - очень грамотный и терпеливый инструктор! Всегда доброжелательна и готова все рассказать и скорректировать занятия ребенка. Спасибо за возможность заниматься с удовольствием и пользой!". На данном занятии Макар выполняет занятие на координацию, движений, прыжки, беговая дорожка.

"Недавно с ребятами из глины слепили крокодила. Наше изделие высохло, можно его раскрасить. Ребята пользовались акриловыми красками. Использовали зелёный, жёлтый, синий цвет для тела крокодила. И красный цвет для рта. Свои изделия ребята раскрасили хорошо! Получились очень выразительные крокодилы", - рассказала педагог Евгения Александровна Рогозкина.